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法鼓山寶雲寺聖嚴書院
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對聖嚴師父記憶最深的是什麼--103台中初階班9組:吳虹蓉

對聖嚴師父記憶最深的是什麼? 說明你心目中的法鼓山?

    我是透過師父的著作及開釋影音才得以認識佛法與法鼓山,相較於其他有幸追隨師父左右時時,近距離受師父身教薰陶的法師、師兄、師姐們,我感受到的是師父平易近人的筆觸,將深奧的佛法、宗教的神祕學化為可以安撫現代人不安的心靈與對於信仰的需求。師父的有關佛法的著作很多,還不是初學佛法的我可以領會理解,但是有時閱讀師父簡單的一句自在語的確是有棒喝止亂虛妄的效果與拔除我執的良藥。師父隨緣應化的生涯「我沒有什麼一定要做的事,也沒有什麼一定要見的人,我只是努力完成來到我眼前的事。」看似消極、被動、無所作為,但是師父的確成就法鼓山成為漢傳佛教的教育堡壘,對於普羅大眾推動以佛法提昇人的品質,建設人間淨土等重大事功;雖然我不知道西方極樂世界的樣貌,也不知道自己何時修行到位,可以蒙阿彌陀佛接引前往,不再受業力集結累世輪迴之苦,但能感受師父身受戰爭之苦,試圖在娑婆世界的無常三界火宅以慈悲心引入一股清涼和平的佛法清泉,若人人的智識、理性提升,文化的修養深化,各個族群與國家和平共處,這種世界大同的境界應該就是娑婆世界的人間淨土吧!從人心著手,才是消彌戰火(爭)的治本之道。
 
  若以儒家的觀點,聖嚴師父立德、立言、立行宣揚佛法、教化世人淨化心靈,應該可以位列與孔孟等聖賢齊名;如果依照民間信仰來說,師父的德行應該可以位列仙班;依照我理解的佛教,師父定是文殊菩薩的化身,來作育未來佛與渡化愚癡眾生。而師父僅謙卑地認為生命對他而言,就是一場實踐佛法的歷程,就活生生地展卷在我們面前,足堪我們的典範。
 
  師父將法鼓山定位為世界佛教教育園區,它不是一座廟,而是一處人間淨土。每個人的心中應該都有一個這樣的聖地,那是一個屬於內在靈性與信仰的層次,當人年近中年也歷練、挫折一些人生世事之後,當佛來敲門時,就要懂得適時回應這個內在渴望的需求,也應該是天時、地利、人和各項因緣都具足了吧!不管自己對法鼓山曾經編織什麼樣的夢想,幻想它是什麼樣的園地,恐怕都是虛妄之境吧!隨著師父步履的痕跡前進,往這條路走去,老實學習、修行就對了!

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